如何准确的给别人分享科学？三张容易被我们误解的宇宙图片

我爱我的老师，但我更爱真理。”——亚里士多德

科学话题有大有小，我们普通人平时接触到的科学知识都是些简单的结论，我们并不会在意其烧脑的运算过程，因为这些都是科学家的事。我只需要知道这一切怎么回事就行了，但我们得到的结论也应该是正确和严谨的，有时我们确实会接收到错误的信息，更糟糕的是，我们有时还对此深信不疑。今天就聊一个简单的话题：常常会被我们搞错的三个宇宙图片。

分享科学的第一法则

如果你热爱科学，你就会明白科学其实是下面两件事：

关于知识的获得、汇集，以及融合的过程

总结所有的知识，以及基于这些知识我们可以得出的最佳结论。

尽管科学有时充满着失误、死胡同和虚假的结果，但它是推动人类事业前进的过程。

从最小尺度上的物质构成到最大尺度的可观测宇宙，再到介于两者之间的所有事物，科学使我们能够找到一些问题的答案。它不仅会告诉我们：我们看到的东西是什么，是如何形成的，而且还使我们能够预测遥远的未来。

深奥而又神奇的宇宙故事，不仅丰富而且对人类来说充满了价值，因此除了少数研究它的科学家外，我每一个普通人都应该去了解科学，了解宇宙，并且充满好奇心。因为宇宙创造了我们，我们也生活在宇宙之中。

宇宙的故事就是我们所有人的故事，是一个我们都应该分享的故事，这也是一个科普创作者每天都在做的事情。

如果你要给别人分享一个科学知识，或者一个宇宙故事，如果你要成为一个科普人，就需要肩负巨大的责任，并遵守一个规则：

如果你要向别人谈论科学，首要责任是准确地描绘出我们目前对宇宙的了解。

这包括我们使用的术语是否准确，以及逻辑是否严谨，以及展示的图片是否正确。举个例子，下面有两个动画，那么哪一个更准确地描述了太阳系中的行星在宇宙中的运动方式？

太阳系在宇宙的运行方式

上图中的行星，尤其是公转周期较长的行星，明显有滞后太阳轨道平面的现象。

上面这两个动画图片，大家都应该看到过，但是大多数人平时看到的都是顶部的动画，因为它被引用次数最多，当然被浏览的次数也更多。然而，底部的这个动画实际上是正确的表现了太阳系在宇宙中的运动，因为所有的行星都在同一轨道平面上运行，其只会相差几度而已，既不会落后也不会领先太阳的轨道平面。

顶部的动画也许非常漂亮，看起来视觉冲击力更强，但从科学上讲，它包含了错误的信息。下面再来看看这张照片，你绝对熟悉。

宇宙空洞？或只是一团气体

上面这张照片也经常会被分享、印用，浏览次数也很高，因为其配图文字很震撼，一般都是：这是一个10亿光年的宇宙空洞，在黑暗区域根本没有任何物质的（正常或暗物质）存在，更不用说一颗恒星或整个星系了。

听起来确实很壮观、加上周围密度很高的恒星更让这张图片有了一定的迷惑性，真的会让人觉得：在恒星中出现了一个巨大的空洞，貌似这些恒星都被抹去了。但事实是这样的：

所谓的“宇宙空洞”只是一个典型的大而稀疏的空间区域，它不包含大而明亮的星系，但除了大量的正常物质和暗物质之外，它包含了大量的低质量星系和至少数十亿颗恒星。

那图上的黑暗区域是什么？那是博克球状体，或者是一团阻挡光线的尘埃、中性气体。

事实上，我们可以在红外线下去观察博克球状体，它根本就不是一个洞，在它的后面有大量的恒星，跟周围区域基本上是一样的，也没有恒星被抹去了。

中性氢很喜欢吸收可见光，尘埃颗粒的大小正好也可以阻挡来自背景恒星的可见光。它其实只有几光年的大小而不是十亿光年，不是一个洞！只是一小片尘埃区域而已。

霍金辐射可视化图片？

下面这张动画图片，你可能不是很熟悉，但它一度被配上了霍金辐射的标题！霍金辐射是由衰变的黑洞发出的辐射。你觉得它和霍金辐射有啥关系？

这只是一张由数字艺术家丹尼尔·麦克法兰用电脑合成的图片，它与霍金辐射完全没有关系，而霍金辐射有其自己的迷人特性，完全与所展示视觉效果无关。

这并不是说只有科学家才应该交流或传播科学。科学是属于每一个人的，任何人都可以谈论它，甚至把科学分享给别人。

但在我们把一个故事分享给别人之前，首先要确保自己所讲述的是正确的。知识的反面不是无知，而是伪装成知识的错误信息。

科学需要吸收新的知识，修改我们之前的想法，然后把以前所知道的容纳进去，我们就会对宇宙的实际运作方式有一个更大、更细致入微的理解。

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发布媒体：好百科 作者：量子科学论