学习为什么是公认的“痛苦事”？

对于大多数中小学生来说，学习并不是一件轻松的事情，甚至是痛苦，以至于他们宁愿去干一些无聊的事情，也不愿把更多的心思用在学习上。于是，原本1小时就能完成的作业却要写到深夜，家长们也是常常气得大骂孩子：“不爱学习”。

然而，对于学习高手来说，几乎看不出他们学习过程中“难受”的样子，甚至有享受的味道，但当问到：“学习很轻松吗”，回答却是：“不轻松”。既然学习是公认的一件“痛苦事”，那么学习的“痛处”在哪里？

首先，我们要从“用心”入手，去了解学习的本质。

我们大都有这样一种体验，学习不好时，家长会说：“要用心”；当我们浮躁、如坐针毡地坐在教室里，老师会说：“要用心学习”；当学习过程中有所懈怠时，我们也鼓励自己要“用心学习”；甚至学习高手介绍经验时，也强调“要用心”。

不过，许多学生在听到这句话时都很委屈。他们认为，每天从早学到晚，在学校老师管着，在家里家长管着，几乎没有“人身自由”，这难道不是“用心学习吗”，当成绩不理想时，还是被老师、家长贴上“不用心”的标签，自然很委屈。

原来大多数学生和家长将“用心”理解为态度认真、刻苦学习了，这种理解并不为过，只是没有理解透彻。因为，学习高手们在强调“用心”的同时，会有辅助说明，诸如“认真思考”，“手脑并用”等等，好像这其中另有玄机、待解之谜。

没错，这就是大多数学生学习不得法的关键——不善于用脑，不会有效用脑，更不会高强度用脑。他们忽略了学习其实就是动脑的过程，尤其是面对一道难题时，百思不得其解、脑子一片空白时，他们大都焦躁不安，显示出十分痛苦的样子。

反观学习高手们，题目越难，他们越是表现出极大的兴趣和专注度，甚至是如获至宝。在他们看来，一道难题更能检验其对知识掌握的程度，当大脑高速运转时，课本上的定理、公式和老师教授的解题技巧形成有效思维，不达目的誓不罢休。

可见，学习高手实际上都是高强度用脑的强者，他们所强调的“用心”就是用脑。而对于其他学生来说，学习的最大难点和“痛苦”，不是每天起早贪黑地学习，奋笔疾书地完成作业，而是做题时大脑的空白，更是害怕用脑、不会用脑的痛苦。

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发布媒体：好百科 作者：白杨树下谈历史