“见缝插针”法，怎样提高写作业的效率？

对于学习高手来说，抓紧时间学习是超过一般学生最有效的方法。他们善于运用任何零碎的时间用来学习，并以此作为乐趣将时间利用到极致。当大多数学生对使用课间、午休进行学习不以为然时，高手们已经利用零碎时间完成了当天的作业。

首先，时间是“挤”出来的。按照通常做法，上午几节课后老师都会布置当天的作业，而一天中的大课间、午休时间加在一起大约3-3.5小时，除去吃饭和睡觉，至少有2小时左右的零碎时间，可以用来完成老师布置的当天作业或固定作业；

其次，“挤”出来的时间，学习效率更高。与晚上整段时间相比，由于有时间限制，就会不自觉地催促自己，要在一定的时间内完成作业，从而促使大脑处于高速运转状态，写作业的注意力更加集中，使得单位时间内的学习效率提升很高。

更积极的是，用这种方法写作业，可以获得更多的学习主动权。尽管“见缝插针”地写作业起初并无明显地减轻作业负担，但积少成多、逐步熟练这种方法后，可以完成当天一半的作业，甚至是全部。那么，剩余的时间则完全由自己去支配。

同样一天24小时，如果能抓住零碎的时间，将别人闲聊、闲逛的时间用在写作业上，更高效地利用了时间，就等于先人一步完成更多的课业。当其他同学在埋头写作业时，你却有更多的时间用于查漏补缺，或者进阶复习、刷更多的题。

当然，成就感更多地体现在各种测试中，并促使形成一种良性循环。更加重视零碎时间的利用，更加习惯于高强度用脑，更加自如地从宏观上把握学习，将学习中心论和自主学习的能力发挥到极致。这个时候，写作业不再是痛苦而是乐趣了。

总之，大多数学生习惯被动学习的方式是不可取的，与其垂头丧气地上学、苦闷地听课、催促式地写作业等等，不如从提高做作业效率开始，“万物皆备于我”、化被动为主动。逃避，永远不是最好的方法，要学会主动出击，扭转被动局面。

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发布媒体：好百科 作者：白杨树下谈历史