这个社会有许多人，虽然已是成年，但从做事上还没有脱离天真幼稚，就是说还不太成熟，往往因为一点小事跟人争得面红耳赤，或者做事屡次碰壁，这都是不成熟的表现。从哪可以看出人不太成熟呢？... ...

古人说：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰。其实以尿为镜，也可以了解一些身体健康状况。... ...

教学参考是教学内容的拓展以及教学方法的设计，对教师来说非常有用，它现在成了教师的拐棍，甚至有的教师都离不开它了。滥用教参非常有害，那么如何使用教参对教学有帮助呢？... ...

左撇子一般右脑比较发达，所以左撇子人的逻辑思维略胜一筹，所以人们说左撇子聪明一些是有道理的。... ...

孩子聪明是好事，但有句话我们的注意就是，聪明反被聪明误。这句话说明了孩子就会在自己聪明上，注意聪明的孩子经常犯的错误，从源头上制止这种现象，怎样制止这种现象呢？... ...

许多家长都抱怨自己的孩子注意力不集中，让家长们十分担心。况且提高孩子注意力，有利于激发孩子的学习动机和学习兴趣、提高课堂教学效率，减轻学生学业负担，提高学生素质都有重大意义。... ...

在学校教育中普遍存在着一个错误观念，成绩好的就比成绩差的学生强，但成绩好的的一定比成绩差的人才价值高吗？不一定。所以我们一定要转变观念，不能鄙视那些偏科学生，要小心扶持。... ...

校长是学校里的领导，其作用很大，中小学校长的素质决定了中小学的素质，决定了基础教育由应试教育转轨素质教育的进度完善，有啥样的校长就有啥样的学校，那么这中小学校长到底该如何干好呢？... ...

学生作弊生是教学中常见的现象，有的老师对学生作弊常常是视而不见，有的老师对学生作弊大发雷霆，给以严厉的批评，老师这样做对吗？对学生作弊老师到底该怎样做呢？... ...

启发式教学在课堂上的运用使学生由听老师讲转变到学生围绕教师提出的问题进行思考回答，这种教法能调动学生思维的积极性，培养学生思考问题解决问题的能力。那么教师怎样运用启发式教学呢？... ...