985高校学生告诉你,如何消除偏科?
评论(264)阅读(8)
曾有一名高三文科学生,各门学科都学得很好,唯独一门英语成为她能否考入“985”高校的最大障碍。经过了解分析,她的英语非常差,150分的卷子通常只得80分左右,该如何突破障碍呢?...
...
高三学生用分层处理法复习理科,效果怎样?
评论(279)阅读(14)
学习的基本要素是理解和记忆,复习也不例外,尤其是针对理解型的学科和内容,以及记忆型的学科和内容,复习的方式有着截然不同的差别。...
...
考试前“临时抱佛脚”复习有用吗?
评论(281)阅读(38)
化学、生物、政治、历史和地理的学科特点,与数学和物理有着显著的区别,不仅有理解的部分,而且还有大量的记忆内容。因此,在复习方式上也有很大的差异。...
...
高三学习高手为何喜欢用结构化练习法刷题?
评论(99)阅读(19)
练习不仅是学生巩固知识的手段,更是深入学习、提升思考能力的有效方法。然而,同样是练习环节,看似都在刷题,但学习高手和普通学生的方法存在着很大的差异。...
...
学习高手和中等水平的学生差距在哪里?
评论(132)阅读(24)
尤其是初三和高三复习期间,基础题型的练习已经比较熟练时,再向上突破是一件非常困难的事情,犹如“瓶颈”一般,这也是学习高手和中等学生的分界线。该如何突破呢?...
...
有学生同样刷了100张卷子,为何没有效果?
评论(178)阅读(22)
大多数中学生在做练习题时,没有什么好的策略,大都采取“简单粗暴”的题海战术。特别是在初三、高三阶段,学生每天面对各学科惊人的作业量,常常是“举头望明月,低头写作业”。...
...
有的学生想问问题又不敢问,这应该归因于何处?
评论(16)阅读(33)
听课是一项高强度用脑的环节,其目的是理解和记忆知识。相比较而言,物理、数学等需要理解的内容多,英语需要记忆的内容多。那么,为了提高听课理解的效率有什么技巧吗?...
...
学生对物理不感兴趣,可以不听老师讲课吗?
评论(243)阅读(6)
学生对越有兴趣的课程,重视程度就越高,在听课的过程中就越容易专注,如对某一学科不感兴趣,就会觉得枯燥、很难理解,上课如同“听天书”一般。...
...
中学生上课提问,如何提出高质量的问题?
评论(176)阅读(41)
既然专注听课,提高理解知识点的技巧主要是提问,那么问题一定是来自于高强度用脑后依然存在的疑惑,如预习。但提问也是有技巧的。...
...
德军进攻基辅俘虏苏军66万人,是对还是错?
评论(65)阅读(17)
1941年7月中旬,德军“巴巴罗萨计划”第一阶段作战结束,骄人的战绩让德国元首和将领们决定尽快按照计划进攻列宁格勒、基辅和莫斯科。但他更倾向于攻占布尔什维克的圣地——列宁格勒。...
...